Escritura basada en texto, 5.º grado

Lecciones estructuradas de escritura y comprensión de lectura basadas en texto

¡Ayude a los estudiantes de quinto grado a mejorar sus habilidades de lectura y escritura!

Las lecciones incluyen práctica con formas esenciales de escritura de no ficción:

• Comparar y contrastar


• Secuencia


• Explicativo


• Informativo


• Causa y efecto


• Opinión


• Argumento

12 textos de no ficción nivelados que van desde el nivel S al W e incluyen:

• Biografías


• Artículos de salud


• Artículos científicos


• Artículos de estudios sociales

Las unidades proporcionan orientación sobre comprensión lectora y tareas previas a la escritura que preparan a los estudiantes para completar indicaciones de escritura dependientes del texto.

Cada unidad comienza con un enfoque de la unidad y una lista de verificación de lecciones para guiar a los estudiantes a través del camino de aprendizaje, que incluye:

• Estrategias de lectura dirigida


• Una página de diccionario que presenta palabras de contenido.


• Lectura atenta de un artículo de no ficción nivelado


• Preguntas de comprensión dependientes del texto para apoyar la comprensión.


• Un organizador gráfico para ayudar a los estudiantes a organizar la información del artículo y planificar su escritura.


• Un mensaje de escritura que depende del texto

Los recursos y funciones adicionales para profesores incluyen:

• Textos de todo el currículo que abarcan desde los niveles de lectura S hasta W


• Una ruta de enseñanza sugerida que ayuda a los profesores a regular el ritmo de la lección y brindar una instrucción estructurada.


• Una rúbrica para estudiantes que se centra en los 6 rasgos de la escritura: ideas, organización, voz, elección de palabras, fluidez de oraciones y convenciones.


• Una lista de vocabulario y definiciones


• Un objetivo de lección y un concepto de área de contenido para cada unidad

¡Edición revisada! Este recurso reemplaza a Escritura basada en texto: no ficción e incluye actualizaciones del contenido.