Escritura basada en texto, 6.º grado

Las lecciones de comprensión de lectura y escritura basadas en textos estructurados están diseñadas para ayudar a mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes de sexto grado. Estas lecciones se centran en formas esenciales de escritura de no ficción, como comparar y contrastar, secuenciar, explicar, informar, causa y efecto, opinión y argumentar.

Este recurso incluye un total de 12 textos de no ficción nivelados, que van desde el nivel V al Y. Estos textos cubren una variedad de temas, incluidas biografías, artículos de salud, artículos científicos y artículos de estudios sociales.

Las unidades de este recurso brindan orientación para la comprensión lectora e incluyen tareas previas a la escritura para preparar a los estudiantes para completar las indicaciones de escritura basadas en el texto. Cada unidad comienza con un enfoque de la unidad y una lista de verificación de lecciones para ayudar a guiar a los estudiantes a través del camino de aprendizaje.

Algunas de las características incluidas en cada unidad son estrategias de lectura dirigida, una página de diccionario que presenta palabras de contenido, lectura atenta de un artículo de no ficción nivelado, preguntas de comprensión dependientes del texto, un organizador gráfico para ayudar a los estudiantes a organizar la información del artículo y una indicación de escritura dependiente del texto.

Los recursos y características adicionales para los docentes incluyen textos de todo el currículo que van desde los niveles de lectura V al Y, una ruta de enseñanza sugerida para ayudar a marcar el ritmo de la lección y brindar instrucción estructurada, una rúbrica para estudiantes centrada en los 6 rasgos de la escritura, una lista de vocabulario y definiciones, y un objetivo de lección y un concepto de área de contenido para cada unidad.

Este recurso es una edición revisada y reemplaza el recurso anterior Text-Based Writing: Nonfiction. Incluye actualizaciones del contenido.